Məktəbdə zorakılığa məruz qalan bu yeniyetmə və bacısı 'fəal ətrafdakıları' təşviq etmək üçün kampaniyaya başlayırlar.

'Stop the B' adlı zorakılığa qarşı mübarizə aparan Riddhi və Vasundhara Oswal ilə tanış olun.

Zorakılığa qarşı mübarizə aparan Riddhi və Vasundhara Oswal. (Mənbə: PR paylama materialı)

UNESCO -nun 2019 -cu il hesabatına görə, məktəb zorakılığı və zorakılıq bütün dünyada böyük problemlər olaraq ortaya çıxdı, hər üç şagirddən biri həm kişi, həm də qız şagirdlər olmaqla məktəbdəki həmyaşıdları tərəfindən təhqir edildi.

Ailəsi ilə birlikdə İsveçrədə yaşayan 16 yaşlı Riddhi Osval oxşar bir travma aldı və nəticədə məktəbi tərk etdi. Ancaq çətinliklər onun növbəti məktəbində də davam etdi. Valideynləri daimi zorakılığa qarşı məhkəməni hərəkətə keçirərkən, Riddhi və bacısı, 22 yaşında Vasundhara bir cinayət işi başlatdılar zorakılığa qarşı kampaniya, B -ni dayandırın , yalnız qurbanları dəstəkləmək üçün deyil, həm də insanları fəal müşahidəçilər olmağa təşviq etmək.

İkiqat bacısı ilə danışdı indianexpress.com .

Çıxarışlar:

'Stop B' nədir? Nə vaxt başladınız və irəliləyiş necə oldu?

Vasundhara: 2019-cu ilin oktyabr ayında qurulan gənclər tərəfindən gənclərə qarşı edilən zorakılığa qarşı bir kampaniyadır. Düşünürük ki, kampaniyanı interaktiv və əyləncəli edərək, zorakılığa məruz qalan yeniyetmələrə səs verə bilərik və tək olmadıqlarına əmin ola bilərik. Platformamız vasitəsilə onları təcrübələrindən danışmağa təşviq etmək istəyirik. Bu, onlara dəstək olduqlarını hiss etməyə kömək edəcək və ətrafdakıların zorakılığa məruz qalan insanlara qarşı empati qurmasına kömək edəcək. Səhifəmizin özlərini daha az tənha hiss etmələrinə necə kömək etdiyini izah edən izləyicilərimizdən çoxsaylı mesajlar aldıq; bir çoxları səhifəmizi izlədikdən və hekayələrini açıq şəkildə yayımladıqdan sonra yenidən başlaya biləcəklərini hiss etdiklərini söylədilər.

(Riddhi) zorakılığın rifahınıza təsir etdiyini necə deyərdiniz?

Riddhi: Təxminən iki il əvvəl, əvvəlki məktəbdə oxuyarkən, etnik mənsubiyyətim və şəxsi inanclarım haqqında pis sözlər söyləyən və məni təcrid edən digər şagirdlərdən lağ etməyə başladım. Valideynlərimlə bir çox müəllimə və məktəb rəhbərliyinə müraciət etdik, amma kömək etmək üçün heç nə etmədilər; işlər daha da pisləşdi! Məktəb qiymətləndirmə qiymətlərimi aşağı saldı və hətta yenidən qeydiyyatımı şok edici şəkildə ləğv etdi. Bu, məktəb tərəfindən, məktəb zorakılığı və zorakılıq sahəsindəki alimlər və mütəxəssislər tərəfindən qurbanın 'ikiqat cəzalandırılmasının' klassik bir nümunəsi olaraq da qəbul edilmişdir.

Bu (məni qovmaq) vəziyyəti daha da pisləşdirdi, çünki zorbalar haqlı olduqlarına inanmağa başladılar və sosial mediada və onlayn qrup söhbətlərində mənim haqqımda pis yazıları paylaşdılar. Bu, əsəbiləşdirici idi və hamısının onlayn olması, görməzdən gəlmək və ya uzaqlaşmaq mənim üçün çətin idi. Sonda bu söhbətləri tərk etməli oldum. Təcavüzkarlar yeni məktəbə qoşulduğumu öyrəndi və hətta sinif yoldaşlarım olacaq uşaqları tapmağı öz gündəmlərinə qoydular və mən qoşulmamışdan əvvəl rəqəmsal platformalar vasitəsilə haqqımda şayiələr yaymağa başladılar. Həqiqətən də pis idi - bütün nifrət və söz -söhbətlərə görə heç kim mənimlə danışmaq istəmirdi.

Baş verənləri görən digər uşaqların, bəlkə də bunu bildirsələr nə olacağından qorxduqları üçün addım atmadıqları üçün çox kədərli idi. Bu son dərəcə çətin idi və həyatımın bir hissəsinin məndən qopduğunu və ətrafımdakı hər şeyin aşağıya doğru pis bir spiral olduğunu hiss etdim.

müxtəlif növ soğanların adları

Yalnız ailəmlə danışdıqdan sonra bunun normal olmadığını və səssizcə əziyyət çəkməməli olduğumu anladım. Etməli olduğumuz bir şeyi başa düşməyimiz məhz bu idi. Biz (böyük bacım və mən) başa düşdük ki, bir çox uşaq hədəfə çevrilə biləcəyindən və ya valideynlər və müəllimlərin onları ciddi qəbul etməməsindən və əvəzinə (ikiqat) cəzalandıra biləcəyindən narahat olmaq üçün addım atmaq istəmirlər.

Akademiklərin göstərdiyi kimi, bu, real bir problemdir ki, ətrafdakılar fəal şəkildə girəndə zorakılıq 10 saniyədə dayanır, 57 %. Bu, uşaqların səhv bir şey söylədiklərini və ya etdiklərini görəndə danışdıqları təqdirdə dünyadakı zorakılığın yarıdan çoxunun dayandıra biləcəyi deməkdir. Daha çox insanın müdaxilə etməsini və ya zorakılığa məruz qalmasını istəyirik.

Əvvəlcə bu fikri irəli sürəndə dostlarınız və ailənizin reaksiyası necə oldu?

Vasundhara: Valideynlərimiz bizə dəstək oldu. Əslində, yalnız başqalarına kömək etməklə özümüzə kömək edə biləcəyimizə inandığımız kimi kampaniyaya başlamaq yekdil bir qərar idi. Anladılar ki, Riddhi dünyanın ən bahalı/xüsusi məktəbi kimi qorxunc bir şeydən keçə bilsəydi, eyni yolu keçəcək və əziyyət çəkmək məcburiyyətində qalan milyonlarla, xüsusən də daha az imtiyazlı uşaqlar olacaqdı. səssizlik. Dəstəklərinə görə minnətdarıq, onların sevgisi olmasaydı bu yerə qədər gedə bilməzdik.

ağ ləkələri olan kiçik qəhvəyi hörümçək

Təxminən hər üç şagirddən biri məktəbdəki həmyaşıdları tərəfindən təhqir olunur. (fayl)

Riddhi: Məktəbdəki bəzi sinif yoldaşlarım üçün başqa bir vəziyyət idi. Mən hiss etdim ki, bir çoxları kampaniyanı hiss etmək istəmirlər, çünki hamısı qismən mənim şəxsi vəziyyətimi izləyirlər. Yalnız bir neçə yaxın dost dəstək verdi və nəticədə əvvəllər yanında olan bəzi insanlar irəli çıxaraq kampaniyanı alqışladılar. Əlbəttə, hələ də bunu qəbul etməyən və pis danışmağa davam edən insanlar var.

Zorakılığa qarşı bəzi təşəbbüslərinizi bizə çatdırın.

Riddhi: Kampaniyamız zorakılığa məruz qalma ilə bağlı sosial damğa ilə mübarizə aparmağa çalışır və gəncləri tanımağa, danışmağa və fəal müşahidəçi olmağa təşviq edir. #Activebystander hədiyyəsi və ən son #yaxşı etmək problemimiz kimi çoxlu hədiyyələrimiz var. #Activebystander hədiyyə yarışmasında, insanları 'aktiv izləyici' olmağın nə demək olduğunu izah edən sənət əsərləri və ya videolar çəkərək hekayələrini paylaşmağa təşviq etdik və dünyanın hər yerindən yaradıcı yazılarımız oldu. Kənar nifrət şərhləri alan, rastlaşdığı bütün insanlara, yad adamlar olsa da, yaxından baxan bir gənc qızımız var idi. Ən son çağırışımızda insanları qeyd etməyi və ya təhqir etməyi dayandırmaq üçün yetərli bir iş görmədiklərini düşündükləri zaman üzr istəmələri üçün bir video çarxı yerləşdirməyə təşviq etdik. Qaliblərdən biri, həmin şəxsin evinə gedərək üzr istəməsinin real vaxt videosunu hazırladı və onlara lağ etdiyinə/təhqir etdiyinə görə üzr istədi.

Vasundhara: Stop B, paylaşdığımız məlumatların və infoqrafikanın ən son və etibarlı akademik araşdırmalarla dəstəklənməsini təmin etmək üçün İsveçrə və ABŞ-da zorakılığa qarşı mübarizə sahəsində mütəxəssis olan ən yaxşı alimlərlə əməkdaşlıq etdiyimiz üçün şanslıdır. Bundan əlavə, keçmiş beynəlxalq futbolçu Ronaldinho bu yaxınlarda zorakılığın ciddiliyindən bəhs etdiyi və 'Stop B' dəstəyini nümayiş etdirdiyi bir video və mesaj paylaşdı.

Valideynlərin, məktəb rəhbərliyinin bəzən övladlarının zorakılıq və ya zorakılıq qurbanı ola biləcəyini inkar etdiyini görürsünüzmü?

Riddhi: Təəssüf ki, bəli. Köhnə məktəbim, yenidən qeydiyyatdan keçməyimə səbəb oldu və məni inkar etdikləri üçün məni xaric etdilər. Və buna görə də, hətta cinayətkarlar da əziyyətli davranışlarına davam etdilər.

Anam, zorakılığın yeni məktəbə keçdiyi zaman təcavüzkarımın valideynlərindən biri ilə əlaqə saxlamağa çalışsa da, heç bir cavab ala bilmədi. Yeddi ildir tanıdığım digər uşaqları da (əsasən bütün uşaqlığım, indi 16 yaşımda və zorakılıq 14 yaşımda başlamışdı) sanki özlərini sanki hiss etmək üçün mənə tərəf çevrilməsini görmək ağrılı idi. qrupun bir hissəsidir. İşi məhkəməyə verməkdən başqa çarəmiz qalmadı və yalnız icraat başladıqdan sonra təcavüz bir az azaldı.

Bu günə qədər 'Stop B' ə cavab necə oldu? Paylaşmaq istədiyiniz nümunələr?

Vasundhara: Bu yaxınlarda LGBTQ cəmiyyətindən bir nəfərin məktəbdə zorakılığa məruz qalma təcrübələrini bölüşdük. Başqa yerlərdə çoxlu izləyicilərimiz tez -tez internetdə təhqir və ittihamlar yaşadıqlarını söylədilər. Hindli bir oğlanın, şəxsən yaşadığı bədəni yandırmağa olan hissləri haqqında hazırladığı həqiqətən də əyləncəli bir rap mahnısını paylaşdıq. Platformamızdan istifadə edərək öz zorakılıq təcrübələri və üzləşdikləri təcavüz haqqında danışmaq üçün bir neçə başqa adamımız var.

COVID-19 zorakılığın artmasına səbəb oldu mu?

Riddhi: Pandemiya səbəbindən zorakılıq mütləq artdı, çünki daha çox uşaq internetdədir və bununla bağlı kifayət qədər qaydalar və qaydalar yoxdur. kiber zorakılıq .

Vasundhara: Eyni zamanda, ailələrin demək olar ki, bütün gün eyni evdə olduqları üçün bu problemi həll etmək üçün bir fürsət verdiyinə inanırıq. Səhv bir şey olduqda və ya zorakılığa məruz qaldıqlarını hiss etdikdə uşaqların valideynlərinin yanına getməsi asandır. Buna görə də valideynləri uşaqlarını duyğularını açıq şəkildə danışmağa təşviq etməyə çağırırıq.