Fiziki cəhətdən sağlam olan uşaqların beyni daha güclü olur

Fiziki cəhətdən sağlam olan uşaqlar oxuma zamanı daha az uyğun yaşıdlarına nisbətən daha sürətli və daha güclü neyroelektrik beyin reaksiyalarına malikdirlər.

Tapıntılar fitnesin müxtəlif vəzifələrdə daha yaxşı idrak performansı ilə niyə bu qədər sıx əlaqəli olduğunu izah etmək üçün potensial mexanizm təklif edir.Tapıntılar fitnesin müxtəlif vəzifələrdə daha yaxşı idrak performansı ilə niyə bu qədər sıx əlaqəli olduğunu izah etmək üçün potensial mexanizm təklif edir.

Fiziki cəhətdən sağlam olan uşaqlar oxuma zamanı daha az uyğun yaşıdlarına nisbətən daha sürətli və daha güclü neyroelektrik beyin reaksiyalarına malikdirlər, yeni bir araşdırma tapdı.



Bu fərqlər daha uyğun olan uşaqlarda daha yaxşı dil bacarıqlarına uyğun gəlir və düz cümlələri və ya qrammatika və ya sintaksis səhvlərini ehtiva edən cümlələri oxuduqlarından asılı olmayaraq baş verir.



Tədqiqatçıların fikrincə, tapıntılar yüksək fitnesin beynin elektrik fəaliyyətində müşahidə olunan dəyişikliklərə birbaşa təsir etdiyini sübut etmir, lakin fitnesin müxtəlif tapşırıqlarda daha yaxşı idrak performansı ilə niyə bu qədər sıx əlaqəli olduğunu izah etmək üçün potensial mexanizm təklif edir.



Tədqiqata rəhbərlik edən İllinoys Universitetinin kineziologiyası və icma sağlamlığı professoru Çarlz Hillman dedi ki, bildiyimiz tək şey daha yüksək və aşağı uyğun uşaqlarda fərqli bir şey var.

İndi bu fərqin fitnesdən, yoxsa həm fitneslə, həm də dil işinə təsir edən üçüncü dəyişəndən qaynaqlandığını hələ bilmirik, dedi Hillman.



Tədqiqatçılar beyin fəaliyyəti ilə əlaqəli bəzi elektrik impulslarını tutmaq üçün baş dərisinə elektrod qapağı qoyaraq elektroensefaloqrafiyadan (EEQ) istifadə etdilər.



Elektrodların oxunuşları zəlzələ zamanı alınan seysmik göstəricilərə bənzəyir və xarakterik dalğa nümunələri müxtəlif vəzifələrlə əlaqələndirilir.

Bu nümunələr hadisə ilə əlaqəli potensiallar (ERPs) adlanır və qiymətləndirilən şəxsə və stimulun təbiətinə görə dəyişir, aspirant Mark Scudder dedi.



Məsələn, bir cümlədə mənalı bir sözü eşidirsinizsə və ya oxusanız, N400 kimi tanınan beyin dalğa formasının komponenti sözün artıq mənasını itirdiyi bir cümləni oxuduğunuzdan daha az tələffüz olunur, Scudder dedi.



Tədqiqatçılar müəyyən ediblər ki, daha fit olan uşaqlar (məşq zamanı oksigen qəbulu ilə ölçülür) normal və ya mənasız cümlələri oxuyarkən daha az uyğun olan həmyaşıdlarına nisbətən daha yüksək amplituda N400 və P600 dalğalarına malikdirlər.

N400 də daha uyğun olan uşaqlarda daha qısa gecikmə müddətinə malik idi ki, bu da onların eyni məlumatı həmyaşıdlarına nisbətən daha tez emal etdiyini göstərirdi.



Ən əsası, tədqiqatçılar, beyin fəaliyyətindəki bu fərqlərin daha uyğun olan uşaqlarda daha yaxşı oxu performansına və dili anlamasına uyğun olduğunu söylədi.



Əvvəlki hesabatlar göstərdi ki, daha yüksək N400 amplitudası daha yüksək qabiliyyətli oxucularda müşahidə olunur, Scudder dedi.

qapalı bitki böyük yaşıl yarpaqları

Tədqiqatımız göstərir ki, daha uyğun olan uşaqların beyin funksiyası fərqlidir, o mənada ki, onlar beyindəki resursları oxunu başa düşməyi dəstəkləyən idrak aspektlərinə daha yaxşı ayıra bilirlər, Hillman dedi.



Araşdırma Brain and Cognition jurnalında dərc olunub.



Yuxarıdakı məqalə yalnız məlumat məqsədi daşıyır və peşəkar tibbi məsləhəti əvəz etmək üçün nəzərdə tutulmur. Səhhətiniz və ya tibbi vəziyyətinizlə bağlı yarana biləcək hər hansı sualınız üçün həmişə həkiminizin və ya digər ixtisaslı səhiyyə işçisinin rəhbərliyinə müraciət edin.